В Правительстве Рязанской области в рамках мероприятий, посвященных празднованию Дня молодежи, состоялся День молодежного самоуправления. На восемь часов рабочие места министров были отданы представителям молодежного правительства региона.
Причем «дублеры» заняли их вполне заслуженно. Ведь проведению Дня молодежного самоуправления предшествовала серьезная подготовительная работа. В течение 2013–2014 годов представители молодежного правительства проходили стажировки в исполнительных органах государственной власти региона, изучали систему работы аппарата Правительства и деятельности министерств и ведомств, выезжали в служебные командировки по районам региона, а также организовали и провели выездную школу молодежного правительства, реализовали ряд социально значимых проектов, акций и инициатив.
– У молодых людей появилась возможность не только получить знания и навыки в области государственного управления, но и внести собственные идеи и предложения для дальнейшего их рассмотрения, внедрения в деятельность профильных министерств и ведомств, – отметила председатель молодежного правительства Рязанской области Мария Дьяченко.
24 июня министры-дублеры посетили расширенное заседание Правительства области, где Мария Дьяченко рассказала о структуре, работе и перспективах возглавляемого ей ведомства.
В ходе Дня самоуправления члены молодежного правительства приняли участие в рабочих совещаниях, встречах и мероприятиях, лично пообщались с заместителями Председателя Правительства области и региональными министрами.
Так, например, министр образования молодежного правительства области Ольга Тарасова в течение рабочего дня принимала участие в рабочих совещаниях, в открытии III трудового семестра, а также в торжественной церемонии вручения памятных знаков Губернатора Рязанской области «За особые успехи в учении» выпускникам школ.
Одним из ключевых мероприятий Дня молодежного самоуправления стала встреча молодых педагогов с министром образования области Еленой Буняшиной, где Ольга Тарасова выступила модератором мероприятия. В ходе работы участники обсудили ряд актуальных вопросов в сфере образования. Поговорили о реализации программы по предоставлению жилья педагогам, проведении в регионе Года литературы, совершенствовании системы инклюзивного образования. Участники предложили свои проекты по развитию творческого потенциала школьников.
– День дублера – это уникальное событие для молодежной политики региона, новый вектор личностного развития для каждого дублера, – поделилась впечатлениями Ольга Тарасова. – Мне очень понравилось быть дублером Елены Ивановны Буняшиной. Она вдохновила меня на дальнейшее самосовершенствование и саморазвитие. Я за эти восемь часов получила огромный и незаменимый опыт.
Молодежный министр транспорта и автомобильных дорог Сергей Мрыхин вместе с министром Евгением Межориным провел личный прием граждан и совещание по вопросу создания систем по задержанию транспортных средств. Молодежный министр сельского хозяйства Наталия Саликова побывала в крестьянско-фермерских хозяйствах индивидуальных предпринимателей.
Молодежный министр экономического развития и торговли Павел Яковлев и его коллега, дублер министра финансов Рязанской области Евгений Корольков приняли участие в совещании по развитию малого бизнеса и в заседании общественного совета при министерстве. На совещании речь велась о необходимости популяризации социальной ответственности бизнеса в предпринимательской среде. Обсудили и подготовили конкурса «Лучший предприниматель Рязанской области».
Молодежный министр строительного комплекса региона Александр Козлов принял участие в выездном совещании по вопросу строительства детских садов в Рязани. Дублер-министр социальной защиты населения Артур Аквельянов провел «круглый стол», на котором обсудили перспективы создания молодежного совета при министерстве. Временный министр промышленности, инновационных и информационных технологий региона Сергей Новиков посетил завод «Красное знамя».
День дублера – своего рода промежуточная аттестация для молодежного правительства. Он позволил молодежным министрам применить на практике теоретические знания, полученные за год работы.