Под руку или за шкирку?

Был у меня рабочий момент: взять комментарий по теме. Схема несложная: задать вопросы, записать ответы, привести в читаемый вид, а затем показать текст собеседнику, чтобы исключить неточности. Одни вносили много правок, другие со всем соглашались; чья-то речь получалась сдержанной, чья-то эмоционально богатой. Но в этот раз я общалась с опытным коллегой-журналистом. Мой вариант его комментария он категорически не принял, хотя ошибок там не было, и написал свой, подходящий по объему. Ситуация снова заставила меня задуматься: почему иногда люди критикуют чью-то работу, но не предлагают вариантов решения. А это уже разговор о том, как не «причинять добро» своим наставничеством и помощью.

Необходимость непрерывного образования в мире сейчас даже не обсуждается. В течение жизни мы пополняем копилку знаний. В первую очередь, бытовыми сведениями. Только обновляя внутренние «базы данных» и приспосабливаясь к меняющимся условиям, современный человек может жить полной жизнью, оставаться интересным другим и самому себе. Но если сведения о том, как испечь пирог или как получить визу, доступны в Интернете бесплатно и по одному щелчку, то знания, требующие выработки навыка – скажем, резьба по дереву или игра в бильярд, – можно получить только от человека. О работе профессиональных педагогов и тренеров рассуждать не могу: у них своя специфика, учебные планы, образовательные стандарты, подготовка к конкурсам… Я про обычных людей, которые помогают друг другу советами и умениями. Как же мы это делаем?

Будем честны: у каждого свои цели и намерения, когда мы предлагаем содействие. Побыть на минутку «ходячей Википедией», потому что любишь новую информацию, а может, поставить на место «невежественного» собеседника? Поделиться добытыми сведениями от души или показать, каких трудов тебе стоило их заполучить? Помочь кому-то раскрыть способности, просто потому что можешь – или ради того, чтобы гордиться своим вкладом в чужой успех? Каждый выбирает вариант сам, часто не осознавая выбора. А между тем он определяет нас.

Василий Жуковский когда-то подарил Александру Пушкину свой портрет с подписью «Победителю-ученику от побежденного учителя» – и ему не стыдно было признать превосходство «восходящего солнца русской поэзии». Потому что тот, кто делится знаниями и умениями от чистого сердца, понимает, что сам от этого не станет беднее и глупее. Ведь истинный наставник – это практик. Он оттачивает свой навык, обучая других, и становится еще сильнее, учась сам. И приобретает хорошую, честную известность – потому что работал на результат, а не на сиюминутную славу… Словом, «не жалейте своей доброты и участья, даже если за все вам усмешка в ответ», как писал Андрей Дементьев. Можно «взять за шкирку» и поучать, как котенка, а можно вывести под руку в новый и интересный мир. Потому что только от ученика зависит, что он приобретет в процессе обучения. А каким наставником и, главное, человеком вы себя покажете – зависит от вас.