С чего начинается Родина?

Смена кабмина в Британии и нарастание напряженности в связи с информацией о вероятности использования Украиной так называемой «грязной бомбы». Акции протеста, начавшиеся в странах Старого света, дошедшие до Австралии, и нарастающий с приближением холодов энергокризис на Западе. Эти темы на уходящей неделе часто звучали в информпрограммах на федеральных каналах.

А у нас на этой неделе продолжился сбор помощи для участников специальной военной операции и семей мобилизованных, разработка и реализация мер их поддержки на региональном уровне. И снова, как уже не раз бывало во времена серьезных испытаний, мы объединяемся ради общего дела, помня свою историю, следуя примеру предков.

На этой неделе в нашем Доме печати прошла презентация интерактивной карты школьных исторических музеев, в которых представлена тема Великой Отечественной войны. Получивший Президентский грант и поддержанный региональным министерством по делам территорий и информационной политике, этот проект осуществили сотрудники информагентства «7 новостей». Журналисты побывали в музеях и городских, и сельских школ. Все музеи очень разные – по своему содержанию, по форме подачи материалов. К примеру, в 58-й рязанской школе есть даже у музея театр. Продолжая тему народного подвига в сороковые-роковые, музеи рассказывают и о героях нашего времени – воинах-интернационалистах, участниках локальных конфликтов, сегодняшних героях специальной военной операции. И все эти музеи не просто существуют, а живут полнокровной жизнью, став родными и для тех, кто сегодня сидит за партой, и для тех, кто уже давно окончил школу. А для кого-то именно с этих музейных экспозиций начинается Родина – со знакомства с историей своего края, людьми, живущими по соседству.

Мы сегодня много говорим о патриотизме, о том, как надо растить патриотов. Самое опасное здесь – заслонить словами суть. А суть заключается не в числе того, что называется бюрократическим словом «мероприятие», а в верности человека своим корням, своей стране, своему делу. Когда-то, много лет назад, первый российский президент сказал очень верно: «Хватит воспитывать профессиональных патриотов, давайте воспитывать патриотичных профессионалов». Ведь именно они, патриотичные профессионалы, определят и ход истории, и развитие общества, и состояние той сферы, которой будут служить. Будь то наука или производство, медицина или образование, культура или спорт. Таких явно не было среди сваливших за кордон с началом частичной мобилизации, среди тех, кто, покинув страну, пытается сегодня кидать камни в сторону вчерашних соотечественников. Бог им судья. Нам все равно с ними не по пути. У тех, кто сегодня работает на полях и у станка за себя и за того парня, что пошел защищать интересы своей страны, у тех, кто спешит по вызову к больному и учит детей – у них свое понимание Родины. И это понимание они передадут своим детям, которые, будем верить, станут патриотичными профессионалами.