Учитель, педагог, наставник

№70 (5975) от 15 сентября 2021

Сорок лет Ольга Петровна Иванкина дает путевку в жизнь молодым специалистам

Когда-то еще В. Ключевский сказал: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Именно таким человеком на кафедре «Промышленное и гражданское строительство» Рязанского политехнического института стала кандидат технических наук Ольга Петровна Иванкина. Учитель, педагог, наставник… Это все о ней, любимице студентов нескольких поколений, замечательном педагоге, талантливом ученом.

После окончания механико-математического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова по специальности «Механика» она вот уже в течение сорока лет дает путевку в жизнь молодым специалистам.
В Рязанский филиал Всесоюзного заочного политехнического института Ольга Петровна пришла на должность ассистента кафедры теоретической механики в 1980 году, в 2000 году она защитила кандидатскую диссертацию, через некоторое время получила ученое звание доцента.
Ольга Петровна удивительно увлекающийся человек, умеет заинтересовать студентов дисциплинами, которые вызывают страх одним своим названием – «Теоретическая механика», «Планирование эксперимента», «Сейсмостойкость сооружений», «Теория упругости» и другие. Отличительной особенностью преподавательской деятельности Ольги Петровны Иванкиной является то, что она осуществляется в ходе тесного взаимодействия. Это взаимодейст­вие основано на сотрудничестве преподавателя и студента, предполагающем, что они равноправные, уважающие друг друга партнеры. Наши будущие строительные гении говорят, что после объяснения Ольги Петровны задачи из сложных превращаются в элементарно решаемые.
Ольга Петровна активно занимается научной работой, является специалистом в области устойчивости и колебания упругих систем, соавтором шести патентов на изо­бретение, проводит консультации по планированию эксперимента для аспирантов как родного, так и других вузов города. Список научно–методических трудов – это более 150 наименований.
Директор Петербургского педагогического института Е.А. Энгельгардт считал преподавательскую деятельность самой продуктивной для социума – педагог, воспитав и образовав хотя бы десять студентов, удесятерил свою деятельность на пользу обществу. Количество студентов, получивших знания у Ольги Петровны за сорок лет трудовой деятельности просто трудно подсчитать. Но стоит спросить любого бывшего выпускника, окончившего вуз 10-15 лет назад о преподавателе, наиболее запомнившемся, он обязательно назовет имя Ольги Петровны, не забыв поблагодарить ее за труд и передать большой привет и пожелания благополучия. Это, пожалуй, лучшая оценка труда педагога.