Дополнительное профессиональное образование – залог востребованности на рынке труда

Как раньше считалось, диплом о среднем специальном или высшем образовании – вполне достаточный документ. Но время вносит свои коррективы. Сегодня настолько быстро меняются технологии и нормативные базы, что учеба должна быть непрерывной. Иначе отстанешь. И уже мало быть специалистом узкого профиля. Дополнительное профессиональное образование становится не желательным, а обязательным требованием к кадрам любого уровня.

Рязанский институт (филиал) Московского политехнического института обладает соответствующей лицензией для проведения курсов по повышению квалификации и переподготовке, мощной материальной базой, квалифицированным преподавательским штатом. После завершения курсов слушатели получают свидетельства, сертификаты и дипломы государственного образца.
На кафедре «Промышленное и гражданское строительство» по программам дополнительного профобразования (ДПО) обучаются те, кто ранее получил среднее специальное или высшее образование. Им курсы ДПО позволяют повысить профессиональный уровень, совершенствовать его или получить новые компетенции. Особенность разработки программ ДПО – их соответствие современным профессиональным стандартам.
На данный момент Министерством труда и занятости РФ разработано около 900 профессиональных стандартов практически для всех видов деятельности. В них перечислены все требования по подготовке специалиста: необходимая для этого образовательная база, принципы и методики ведения трудовой деятельности. Профессиональные стандарты нацеливают на повышение квалификации сотрудников и работодателей, вооружение их новыми знаниями и навыками, внедрение новых технологий в связи с необходимым развитием компании и модернизацией производства, воспитание собственных кадров, что является производственной стратегией компаний, предпочитающих обучать своих сотрудников, а не принимать на работу людей со стороны.
Ведь если на предприятии сотрудники регулярно проходят курсы повышения квалификации, то выигрывают здесь обе стороны: и сам работник, и работодатель. Работник, пройдя курсы, может рассчитывать на увеличение зарплаты, на карьерный рост. Работодатель же получит компетентных сотрудников, которые могут разобраться во всех тонкостях рабочего процесса, повышать уровень конкурентоспособности своей компании.
В Рязанском политехническом институте реализуют краткосрочные курсы (время занятий на них – 72 академических часа), тематические (от 72 до 100 часов) и долгосрочные – от 100 до 500 часов.
Долгосрочные курсы повышения квалификации особенно актуальны для специалистов, вступающих в саморегулируемые организации.
Поэтому руководители таких организаций обязаны раз в три или пять лет отправлять своих сотрудников на повышение квалификации и проходить его сами. В конце курса слушатели сдают зачет, экзамен или составляют и защищают реферат по теме материалов программы. Если аттестационные мероприятия пройдены участником курса успешно, ему предоставляется свидетельство, подтверждающее повышение квалификации. На подобных курсах занятия проходят в небольших группах, от 5 до 30 человек максимум.
Особое внимание мы уделяем переподготовке специалистов. На кафедре реализованы курсы по следую­щим направлениям: «Промышленное и гражданское строительство», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Кадастровая оценка», «Организация строительного производства» и другим. Разработка курсов производится индивидуально, в зависимости от профессиональных потребностей слушателя, а варианты работы многообразны.
Многие работодатели на сегодняшний день придерживаются мнения, что переучить для новой должности уже проверенного сотрудника выгоднее, чем брать на работу нового специалиста. Этот принцип часто действует и в крупных компаниях, которые новые вакансии предлагают прежде всего своим сотрудникам.
Еще одно направление программ профессиональной переподготовки ориентировано на специалистов с высшим образованием, получивших определенную квалификацию достаточно давно, в связи с чем она перестала быть конкурентной на рынке труда. В этом случае у нас есть возможность переподготовки специалистов на новые, востребованные виды деятельности, в том числе и по направлениям центров занятости населения. Если в 1990-е годы основными потребителями такого обучения были инженерно-технические и научные работники, получившие образование в советское время, а также уволенные в запас офицеры, то сейчас преобладают специалисты гуманитарных направлений, получившие образование в 1990-е годы.
Актуальными являются программы для специалистов, занимающих высокие должности в различных отраслях, которым важно углубить знания и развить умение по различным аспектам деятельности.
Проанализировав активность и результативность курсов, проводимых кафедрой, мы пришли к выводу, что в настоящее время конкурентным преимуществом обладает обучение по программам переподготовки с присвоением новой квалификации. Получаемые по результатам обучения документы эквивалентны по своей значимости второму диплому о высшем образовании. Обучение завершается итоговой аттестацией в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно (п. 14 ст. 76 Закона 273-ФЗ).
Минимально допустимый срок освоения программы профессиональной переподготовки для гражданских служащих не может быть менее 500 часов (пункт в редакции, введенной в действие с 15 июня 2016 года постановлением Правительства Российской Федерации от 2 июня 2016 года № 494).
После окончания обучения, помимо документов о квалификации, институт предоставляет заказчику соответствующий акт, в котором фиксируется длительность периода обучения, название программы и стоимость обучения. Формы и сроки повышения квалификации определяются образовательной программой и/или договором об образовании в зависимости от желания слушателя, но наиболее востребованной является дистанционная форма обучения (п. 13 ст. 76 Закона 273-ФЗ).
Преподаватели, научные сотрудники, ученые кафедры «Промышленное и гражданское строитель­ство» принимают активное участие и в осуществлении крупных исследовательских проектов. В настоящее время преподаватели участвуют в разработке более 13 научно-исследовательских работ, которые финансируются из внешних источников, включая Федеральное агентство по науке и инновациям, хозяйственные договоры с субъектами региона. К их числу, например, относятся ООО «Красное знамя», ООО «Фонд капитального ремонта», ООО «Рязанский завод ЖБИ-3» и другие.
Хотелось бы отметить, что одной из острых проблем, которую необходимо решать в ближайшее время городу, является высокая потребность в кадрах с компетенциями бережливого производства. Институт всегда готов активно работать с предприятиями города и в этом направлении.
2019 год стал значимым для Рязанского политехнического института, который отныне является полноправным членом Международного консорциума архитектурно-строительных университетов на Президентском форуме BRAUIC 2019; членом ассоциации «Бережливое производство». И мы готовы принимать активное участие в подготовке для экономики региона высококвалифицированных специалистов, отвечающих самым современным технологиям.

Надежда Антоненко,
кандидат технических наук, доцент,
заведующая кафедрой «Промышленное и
гражданское строительство» Рязанского политеха


Самое читаемое