Школьные годы принято считать одними из самых ярких в жизни. Родители обещают будущим первоклашкам приключения и открытия, забавные ситуации, хороших друзей, возможность проявить себя… Да и массовая культура в основном рассказывает о светлых сторонах школьной жизни. При этом очень многие дети – и нынешние, и давно выросшие – с легкостью припомнят и тяготы учебы, и досадные провалы, и издевательства школьных заводил. Проблема травли в школе и других коллективах, увы, актуальна всегда. Рязанский театр драмы предложил свое решение: показать ее современным детям через искусство, а затем обсудить сообща.
Представьте себя на уроке в родном школьном классе. Звенит звонок, но вместо учителя появляется растрепанный парнишка. Он представляется Игорем и сообщает, что будет с вами учиться. Традиционная часть на этом обычно заканчивается, и в жизни новичка открывается следующая глава, где ему предстоит хорошо себя вести, чтобы закрепиться в коллективе. Но премьера театра драмы «Первый урок» рушит все стереотипы одним махом. Игорь сразу начинает провоцировать класс, чтобы над ним начали издеваться. Логика парня жуткая, но понятная: в других школах его травили за разные особенности, и теперь он хочет сразу раскрыть все карты и получить сполна. А в том, что унижения обязательны, Игорь не сомневается, хотя класс и начинает осторожно намекать, что не намерен его мучить…
Классной комнатой на предпремьерном показе стала сцена малого зала театра. Страдальца Игоря, отчаянно пытающегося понять, в чем его ценность, сыграл артист Владислав Пантелеев. А диалог с новичком вели за партами настоящие рязанские школьники – причем вполне искренне. Именно школьникам предстоит принимать «Первый урок» в своих альма-матер: на это и рассчитан формат пьесы. «Наш спектакль – попытка понять, как говорить с детьми и быть услышанными», – отметила педагог Татьяна Троицкая, которая перевела для проекта текст немецкого драматурга Йорга Менке-Пайцмайера.
Проект реализован в рамках гранта Президента РФ для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства. Учитывая сложность темы и ее важность для общества, театр пригласил консультанта-психолога: им выступил кандидат психологических наук Николай Ленюшкин. Сразу после показа они с Татьяной Троицкой устроили обсуждение с представителями из восьми школ Рязани и Рязанского района, а также железнодорожного колледжа. Педагоги и психологи поддержали идею показа спектакля в классах, обсудив, для какого возраста он лучше подойдет. И во время разговора пришли к важному выводу: школьников однозначно нужно готовить к показу, напоминая, что они в первую очередь увидят произведение искусства, требующее осмысления. Сама пьеса предлагает зрителям идти по грани – быть одновременно наблюдателем и активным участником, который буквально влияет на дальнейшее поведение затравленного подростка.
В ближайшие недели «Первый урок» дадут ученикам различных образовательных организаций города. Авторы проекта очень надеются, что спектакль поможет каждому школьнику, независимо от его личной истории, заглянуть в себя. Подумать, не обидел ли он ненароком кого-то и не слишком ли многое терпит сам. Разобраться, как перестать быть жертвой. И просто поверить в себя. А после показов всех ждут обязательные обсуждения, чтобы «Первый урок» стал еще и уроком доброты и честности.
Фото пресс-службы Рязанского театра драмы
Купить электронную копию газеты