№42 (6443) от 05 июня 2026
Какими они были для выпускника Академии ФСИН России Валентина Кузнецова
Ежегодно из Академии ФСИН России выпускаются более 200 молодых лейтенантов. Даже в самом дальнем регионе России, а то и зарубежья, найдётся выпускник, который осваивал в академии азы профессии, закалял характер и формировал принципы офицерской чести. Независимо от должностей и количества задач раз в году все они становятся «новобранцами». Выпускники спешат в родную альма-матер, чтобы вспомнить свои курсантские будни, пройтись по коридорам вуза и ещё раз понять, что выбранная дорога была правильной.
Путь в профессию
В биографии выпускника академии Валентина Кузнецова нашлось место службе в органах внутренних дел и на таможне, обучению в адъюнктуре Академии Управления МВД России, преподавательской деятельности и даже яхтенному мастерству. Ученик Шацкой средней школы мечтал стать врачом. Он изучал биологию, привозил награды с олимпиад по химии, а после выпуска в 90-е годы поехал сдавать вступительные экзамены в Рязанскую высшую школу МВД СССР.
– Что же всё-таки повлияло на окончательный выбор вашего жизненного пути?
– В моё время в Рязани было пять военных училищ. Куда ни посмотри, везде образцовые курсанты – форма с иголочки, подтянутые, образованные. Кто не мечтал быть в их рядах? Раньше слушателями Высшей школы МВД СССР могли стать только парни, отслужившие срочную службу. К моменту моего выпуска из школы впервые был объявлен набор старшеклассников, и я начал готовиться к поступлению. Если когда-то и будет военная династия Кузнецовых, то начнётся она с меня. В старших классах я возмужал, захотелось самостоятельных взвешенных решений. Помогли воспитание, ответственность и стремление чего-то добиться. Родители обратились в УВД по Рязанской области, взяли направление на обучение, и я отправился на подготовительные курсы, организованные на экономическом факультете.
– Помните кого-то из преподавателей?
– Таких наставников забыть невозможно. Мне и второму набору повезло, что мы застали советскую офицерскую школу. Это служение, другое отношение к делу, к жизни, ценностям. Были преподаватели из сельскохозакадемии, радиоинститута. Мы изу-
чали высшую математику, теорию вероятности, информатику. Например, Николай Степанович Томин вёл у нас курсы по высшей математике. Было интересно учиться и понимать, что с нами обращаются как со взрослыми, серьёзными людьми.
– Помните свой курс молодого бойца?
– Мы тогда из тепличных домашних условий поехали сдавать экзамены в загородный учебный центр. Лес не только не напугал, но и усилил желание поступать. В группах было гораздо больше юношей, чем девушек. Помимо знаний, оценивались наши психологические качества, способность жить коллективом, стойкость к лишениям, сила воли. Помню, с каким оптимизмом мы брались за новое дело. Непривычным и трудным был только ранний подъём. В отличие от однокурсников, при поступлении я сдавал высшую математику и физкультуру, поскольку окончил школу с серебряной медалью.
Идёт курсант по городу
– О каких событиях в годы обучения вспоминаете чаще всего?
– Что-то одно выделить трудно. Вспоминаются даже не крупные события, а множество мелочей. На курсового офицера Виктора Николаевича Морозова мы смотрели как на отца. К сожалению, его уже нет в живых. Он показывал нам, с какой гордостью можно носить форму, как выстраивать отношения с людьми. Курсовое звено состояло из начитанных, интеллигентных, образованных людей.
В 1995 году мы были задействованы в охране общественного порядка на Поклонной горе. Там к знаменитому ныне ветерану академии Петру Петровичу Бодько обратилась прохожая с вопросом о скульптурной композиции, и он тут же выдал интереснейшую историческую справку. Уважение к наставникам рождается именно из таких моментов. Ты понимаешь, к чему хочешь стремиться, для чего нужно образование.
– А вы среди сверстников могли чем-то блеснуть?
– Я был младшим сержантом, показывал пример. На старших курсах ездил с офицерами обучать азам подготовки поступивших в академию школьников. Я человек достаточно мягкий, приходилось морально где-то перестраиваться, но мы жили дружно. Первые два года я постоянно себе напоминал, что надо хорошо учиться, везде успевать.
– Можно ли по отметкам предположить, кто кем станет?
– Я считаю, что это невозможно. Из моей группы один однокурсник возглавлял ИК-2 по Рязанской области, второй остался на кафедре преподавателем. Мой земляк сейчас – замминистра внутренних дел. По мере возможности все созваниваемся, общаемся в чатах, стараемся приехать в академию максимальным составом как минимум раз в пять лет.
Когда деревья были большими
– Есть в академии место, вызывающее особую ностальгию?
– Одно из них – зелёная зона у здания экономического факультета. Эти березы мы сажали сами. И постоянно в чём-то участвовали: КВН, конкурсы, спортивные соревнования. Но на первом месте всегда была учёба. Я с отличием окончил экономический факультет.
– Если дети решат пойти по вашим стопам, поддержите?
– Поддержу в любом случае. У меня две дочери: старшая больше любит творчество, младшая – ближе к компьютерам. Но как ребёнка ни воспитывай, он будет такой же, как ты. Задача родителей – помогать и направлять.
– Вернёмся к вашей биографии. Откуда в ней столь разные вехи?
– Зацикливание на чём-то одном обрекает человека находиться на одном уровне. Очень важно в судьбе влияние личности. Главное – его увидеть и воспользоваться возможностью что-то изменить. У меня перед глазами есть пример человека, который меняет векторы развития. Жизнь динамично меняется, нужно расширять горизонты. Страшно было в первый раз решиться уйти после восьми лет службы из органов внутренних дел. А в целом все структуры похожи: везде работают люди и всё построено на логических принципах, которые универсальны. С развитием внешнеэкономической деятельности было интересно попробовать свои силы в таможенных органах. В должности советника директора государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Воробьёвы горы» приходилось урегулировать спорные ситуации. Сейчас там порядка 30 тысяч обучающихся на бесплатной основе, огромная инфраструктура, филиалы по всей стране. Мне помогал накопленный в Рязанской высшей школе МВД опыт. А яхта – это личное увлечение, на какое-то время, превратившееся в захватывающую профессию. Имею удостоверение яхтенного капитана, которое даёт возможность ходить под парусом несколько миль от берега по всему миру. Это романтика, сопряжённая с большой ответственностью.
Вячеслав Астафьев
Фото из семейного архива Валентина Кузнецова
Купить электронную копию газеты