В декабре 2018 года в школах страны стартовали «Уроки цифры». Это Всероссийский образовательный проект, созданный для привлечения детей к изучению программирования.
В декабре в «Уроках цифры» участвовали 20 тысяч российских школ. Это более 5 миллионов учеников. В их числе – 45 тысяч школьников Рязанской области.
Сейчас проходит второй этап акции «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение». План и содержание урока подготовлены аналитиками Сбербанка. Суть урока заключается в том, что с помощью компьютерной программы школьники «обучают» робота трудиться в зоопарке. Предварительно они проходят процедуры сортировки данных, размещения, определения размера выборки и разработки эффективного алгоритма для проверки и ранжирования данных по определенным признакам.
Сегодня открытое занятие «Урок цифры» для учащихся 8-9 классов прошло в рязанской школе № 72. Ребята посмотрели видеоурок и по итогам выполнили задания на онлайн-тренажере.
Участие в занятии принял губернатор Рязанской области Николай Любимов, а также представители компаний-партнеров образовательного проекта. Обращаясь к школьникам, глава региона сказал, что сегодня цифровые технологии, которые еще какое-то время назад казались фантастикой, прочно вошли в нашу жизнь. Искусственный интеллект внедряется практически во все отрасли, помогает в решении многих бытовых вопросов. По словам губернатора, в настоящее время как никогда востребованы специалисты в IT-сфере. Региональный научно-технологический центр, проект «Школа СDO» для подготовки кадров по работе с большими данными, онлайн университет правительства области – это как раз те инструменты, которые помогут региону стать по-настоящему цифровым.
– Мы стараемся быстрее двигаться, чтобы стать цифровым регионом. Для этого нужно определенное число преподавателей, которые будут готовить много IT-шников. В год мы должны выпускать 30 тысяч таких специалистов, – сказал Николай Любимов и посоветовал ребятам выбирать эту сферу для будущей профессии как одну из наиболее перспективных.
Купить электронную копию газеты