Как лучше нести знания детям

Павел Малков встретился с педагогами школ и колледжей региона, которые стали победителями и призерами конкурсов профессионального мастерства в прошлом и текущем годах. Губернатор подчеркнул высокое значение профессии педагога и отметил, что с большим уважением относится к людям, связавшим жизнь с работой в школе, обучением и воспитанием детей.

– Следующий год объявлен годом педагога и наставника. Наверняка на федеральном уровне примут дополнительные решения по развитию образовательной среды, новые меры поддержки. На уровне региона мы также стремимся сделать все возможное для повышения статуса профессии и для поддержки педагогов, – сказал Павел Малков. – Авторитет учителя необходимо повышать, а сфера образования всегда будет в числе наших приоритетов.

В Рязанской области 120 учителей имеют звание «Заслуженный учитель РФ», большое число лауреатов всероссийских и международных конкурсов преподают в школах, колледжах и заведениях начального (детских садах), а также дополнительного образования. В формате встречи «за чашкой чая» педагоги поделились опытом и особенностями практики преподавания. Обсудили инициативы, развитие института наставничества, профориентацию старшеклассников. В частности, преподаватель биологии рязанской школы № 75 Сергей Горюшкин предложил проработать возможность проводить региональный конкурс педагогического мастерства. Павел Малков поручил министру образования и молодежной политики Ольге Щетинкиной проработать такую возможность. Говорили и о взаимодействии с родителями. О том, как можно модернизировать эту систему, чтобы сплотить родительское и педагогическое сообщества.

– Мы недавно встречались с представителями общественных родительских организаций, которые были участниками всероссийского конкурса. В ходе разговора выяснилось, что им не хватает общения с мотивированными учителями и они готовы идти на встречу со школьными педагогами. Возникает мысль провести большую встречу этих двух активов для общей пользы, – сказала Ольга Щетинкина.

В дальнейшем практика неформальных встреч с представителями педагогической сферы региона продолжится. На них будут обсуждать общественные и частные инициативы, направленные на развитие образования.