№25 (6426) от 08 апреля 2026
В Рязани обсудили вопросы адаптации к жизни детей с особенностями развития
Круглый стол прошёл в Рязанском центре одарённых детей «Гелиос». В нём приняли участие представители центра занятости населения, Рязанского института развития образования, железнодорожного колледжа, Центра инклюзивного дополнительного образования АНО «Образование 62».
Специалисты рассказали родителям, воспитывающим детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), о том, какие возможности по получению дополнительного образования и трудоустройству предоставляет государство их детям.
В частности, они узнали, как организовано обучение в инклюзивном центре, действующем на базе Рязанского железнодорожного колледжа.
Особенные дети могут освоить в нем профессию овощевода, озеленителя, работника зеленого хозяйства, швеи, штукатура, столяра. Колледж ежегодно проводит конкурс профессионального мастерства «Амбилимпикс», чтобы учащиеся могли продемонстрировать полученные навыки. А для знакомства выпускников с местами будущей работы колледж организует профтуры на региональные предприятия.
– Мы нацелены на то, чтобы каждый ребенок был охвачен профориентацией и нашел себе дело, в котором мог бы в будущем реализоваться, – подчеркнула начальник Ресурсного центра инклюзивного образования Елена Таницина.
Начальник отдела предоставления мер господдержки в сфере занятости Центра занятости населения Надежда Зимнухова рассказала, как особенным выпускникам помогают трудоустроиться. Для этих целей в регионе успешно реализуется проект «Жизнь без преград», а в 2024 году на базе центра занятости был создан центр «Карьера без границ».
– Центр работает с инвалидами, людьми с ограничениями по здоровью, а также молодыми инвалидами, позволяя выстроить индивидуальный карьерный трек, – пояснила она.
Эти меры уже дают свои плоды. Благодаря действующим проектам в прошлом году в регионе были трудоустроены десять инвалидов.
Участники заседания обсудили также вопросы оплаты труда и поощрении работодателей, трудоустраивающих выпускников с особенностями.
В это время для детей с РАС работали площадки по адаптивной физической культуре, театральной деятельности и лепке.
Купить электронную копию газеты